2006年夏天，丁立东只身来到贵州，贵州团省委和省志愿者活动中心破格吸纳了“大龄”而诚心的他为“扶贫接力计划志愿者”。

丁立东走进了贵州紫云县的贫困山乡，然而，饮食的不习惯、生活环境的不适应让这个蒙古族汉子一次又一次地病倒了，不但自己受了很多苦，还耽误了孩子们的学习。3个月后，怀着满心愧疚的丁立东回到了贵阳。就在丁立东因不适应而苦恼时，几年前卖字画时的一个偶然相逢的记忆使他的双眼不禁为之一亮。在大方县有一个叫凤山的地方，他曾听说过那里有一个“蒙古族乡”的称谓。“其他蒙古族人能在那里生存繁衍，同是蒙古人的我能不能为它所接受呢？”带着一丝侥幸，他向团省委提出到凤山支教的请求。看着满腔热情的丁立东，团省委再次满足了他的请求，同时安排一名志愿者与他同行。

9月8日，丁立东来到了大方县凤山彝族蒙古族乡石坪小学，又开始了新的支教之旅。

石坪是凤山乡最边远的几个村之一，石坪小学师资不足，体育和音乐课基本没有正常开展，然而这里却是石坪村和相邻村学生完成小学学业首选的地方。

为能胜任学校安排的课程，丁立东每天放学后就挨家挨户地家访，除了解自己任教数学的四年级27个学生的基本情况外，对学生进行课后辅导是他走访的一个重要内容。3个多月来，全班所有学生家他平均到过3次，有十来个成绩较差的学生他已去辅导10次左右了。秋天的天气白天比较短，不知不觉中天已经黑了，在学生家长的挽留下，他留宿在学生家中。晚饭了，这位吃惯了牛肉、羊肉的蒙古人面对着苞谷饭却犯难了，从未吃过的这个东西让他难以下咽，最后他用开水泡着，喝水把饭也吞下去了。时间长了，这种“吃”法还让他感觉到了一种特别的味。

因为条件限制，石坪小学近300名学生由老师教会的歌曲只有那么几首，课间操却一直没有上过。丁立东看着干着急，偏偏这两项都是他的“弱项”。没有办法，他自己出钱买来了MP3，找乡政府的领导找来了两个小音箱，并利用周末的一切时间跑到有条件的地方把一些经典歌曲拷贝回来，在这所小学四年级的教室里，学生们常常可以听到这对小音箱里传出的《国歌》、《八荣八耻》、《小螺号》等优美的歌曲。体操的事只能是老师先学会。丁立东便跑到凤山小学真诚地向那里的师生们求教，没有多久，一套广播体操被他完整地学了回来教给了全校学生。每当天晴，石坪小学的操场上学生们的广播体操成了石坪村新的一景，站在操场上“喊操”的丁立东的那股劲更是让人钦佩。学生们都说，丁老师嗓子最好，喊了两个多月的体操也没有变过。

“学生读书应该先有学习的激情。”丁立东带领学生走出教室，去感受生活，感受大自然；带领学生走出石坪，到凤山中学参观学习，开扩视野。学生们的学习兴趣浓了，学习也努力了。

11月25日，大方群益电脑城的几位计算机老师来到了石坪小学，为该校四至六年级的学生们搞了一个近两小时的电脑知识讲座，开拓了学生们的知识面。

农民辛苦！农村贫困！农村学生读书太难！这是丁立东来贵州支教后的最真切的感受。

资助贫困学生是丁立东支教的又一项重要内容。在紫云县他资助了两个品学兼优的贫困学生，来凤山乡后，尽管组织上给他的生活补助才到位500元，但是他给石坪小学学生们买衣服、买笔墨纸张用去的已经超过200元，同时他还在石坪资助了两个贫困生。

“我希望通过自己的努力，一方面支持一部分学生，另一方面引来更多人对他们关心”。

值得庆幸的是，目前已经有部分和老丁接触过的干部准备参加到资助的队列中来了，他正准备和自己的朋友以及原来工作的单位、企业联系，把他们也吸引过来。（丁立东　姜继森）

阅读原文：http://www.gz.xinhuanet.com/zfpd/2006-12/07/content_8724524.htm